Главная Регистрация Вход RSS

Образование
 

Реализуемые уровни образования 
В МОУ детском саду № 5 «Олимпия» осуществляется первая ступень уровней общего образования Российской Федерации - дошкольное образование.

Реализуемые образовательные программы
Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 5 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда»

Формы обучения 
Форма обучения очная
Нормативные сроки обучения
Нормативный срок освоения образовательной программы дошкольного образования - 5 лет, ГКП - 1 год
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: МОУ детский сад № 5 «Олимпия» процедуру аккредитации не проходит
Язык образования: Русский

Адаптированная основная образовательная программа для дошкольников (5-8 лет) с тяжелыми нарушениями речи в группе компенсирующей направленности 

Формы обучения 
Форма обучения очная
Нормативные сроки обучения
Нормативный срок освоения образовательной программы дошкольного образования - 2 года
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: МОУ детский сад № 5 «Олимпия» процедуру аккредитации не проходит
Язык образования: Русский

Адаптированная основная образовательная программа для детей с задержкой психического развития (с 5 до 8 лет)

Формы обучения 
Форма обучения очная
Нормативные сроки обучения
Нормативный срок освоения образовательной программы дошкольного образования - 2 года
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: МОУ детский сад № 5 «Олимпия» процедуру аккредитации не проходит
Язык образования: Русский



Описание образовательной программы 
Основная образовательная программа  
Адаптированная основная образовательная программа для дошкольников (5-8 лет) с тяжелыми нарушениями речи в группе компенсирующей направленности 
Адаптированная основная образовательная программа для детей с задержкой психического развития (с 5 до 8 лет) 
Описание адаптированных образовательных программ
Учебный план 
Аннотации к рабочим программам дисциплин 
Рабочая программа старшей группы № 2 компенсирующей направленности для детей с ЗПР 
Рабочая программа старшей группы № 3
Рабочая программа первой младшей группы № 4 
Рабочая программа в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ОНР с 6 до 7 лет 
Рабочая программа старшей группы № 6
Рабочая программа подготовительной группы № 7
Рабочая программа средней группы № 8 
Рабочая программа подготовительной группы № 9
Рабочая программа второй младшей группы № 10
Рабочая программа младшей группы № 11 
Рабочая программа старшей группы №12
Календарный учебный график
Режим дня
Расписание образовательной деятельности детей на 2021 - 2022 учебный год 
Рабочая программа музыкальной деятельности  
Рабочая программа группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) 
Коррекционно-развивающая программа для развития познавательной сферы (подготовительные группы) «В школу с радостью»
Программа педагога-психолога по сопровождению детей в период адаптации

Численность обучающихся 

Общая численность обучающихся - 292 воспитанника
в том числе:

• численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 воспитанников (иностранных граждан - 0);
• численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 292 воспитанника (иностранных граждан - 0);
• численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 воспитанников (иностранных граждан - 0);
• численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 176 воспитанников (иностранных граждан - 0).

Охват учащихся программами дополнительного образования - 68,8 % (210 человек из 305 воспитанников)

Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложениями)

Воспитание
 
Нормативные документы , регулирующие воспитательный процесс:

• Федеральный закон 304-ФЗ от 31.07.2020 г. «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации по вопросам воспитания обучающихся»

Документы, разработанные ОУ для обеспечения воспитательного процесса:

• Дорожная карта
• Положение об инициативной группе по разработке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы МОУ Детский сад № 5 «Олимпия»

Дистанционное образование детей – образование на расстоянии, без непосредственного контакта с педагогом и другими детьми, посредством информационно-коммуникативных технологий, которое дает возможность самостоятельной работы родителей и их детей по усвоению образовательных программ.
Дистанционное образование дошкольника заключается в том, что детям и родителям в доступной форме предлагается учебный материал, и, находясь дома, они вместе изучают и выполняют задания педагогов. Основная цель заданий – освоение и закрепление пройденного материала в процессе выполнения творческого задания.
Использование дистанционных технологий в нашем МОУ осуществляется воспитателями Центра Игровой Поддержки Родителей (ЦИПР) для родителей (законных представителей) воспитанников от 1.5 до 3 лет.
Для родителей

• Рекомендации о создании в домашних условиях среды, способствующей развитию ребенка, укреплению его здоровья.
• Советы специалистов по воспитанию и обучению детей в условиях семьи по актуальным темам.
• Ссылки на полезные ресурсы в сети Интернет.
• Информация о изучаемом содержании дошкольного образования.
• Новости и анонсы предстоящих видео- семинаров для родителей, архивные материалы прошедших мероприятий.

Для детей

• Содержательные подборки различных детско-взрослых активностей по темам недели, по направлениям детского развития (тексты художественных произведений для чтения детям, презентации, электронные игры, головоломки, раскраски, карты и схемы изготовления поделок и построек, рекомендации по организации и проведению подвижных игр, утренней гимнастики и др).
• Информация о проводимых конкурсах, образовательных акциях и материалы по результатам их проведения. Например, родителям предлагается прочитать детям русские народные сказки и записать аудиофайл.

• Выставки детских творческих работ. Например, было предложено родителям вместе с детьми понаблюдать процесс весеннего пробуждения природы, сделать зарисовки. Затем оформляется выставка детских рисунков «К нам весна шагает».

Дистанционное занятие в режиме offline выкладывается в методическую копилку Виртуального детского сада (электронный ресурс) и заказчик (родитель (законный представитель) обучающегося) может воспользоваться им в любое удобное для себя время самостоятельно.

МОУ Детский сад № 5 «Олимпия» оказывает психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь обучающимся воспитанникам, в рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей», который  направлен на оказание комплексной психолого-педагогической и информационно-просветительской поддержки родителям, создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих образование в семье.
Искренняя заинтересованность взрослых – родителей (законных представителей), педагогов создает хорошую возможность для развития позитивных детско-родительских взаимоотношений.
Формы работы:

• Индивидуальная консультация для родителей (законных представителей) (содержание консультации носит адресный характер).
• Семейное консультирование родителей (законных представителей).
• Заочное консультирование (по письменному обращению, через организацию работы на сайте ДОУ). 

Обратившись к нам, родители (законные представители) получают бесплатную квалифицированную помощь специалистов:

• старшего воспитателя,
• педагога-психолога,
• учителя-логопеда,
• музыкального руководителя,
•  учителя-дефектолога,
• старшей медсестры.

Консультирование родителей (законных представителей) может проводиться одним или несколькими специалистами одновременно.
Консультативную помощь можно получить:

• лично обратившись к специалистам МОУ детского сада № 5 «Олимпия», по адресу: 400117, Волгоград, ул. 8-й Воздушной Армии, 43
• по телефону: 8 (8442) 58-80-02;
• написав письмо на электронный адрес МОУ детского сада № 5 «Олимпия»: e-mail: dou5@volgadmin.ru 
• написав письмо на почтовый адрес МОУ: 400117, Волгоград, ул. 8-й Воздушной Армии, 43
• анонимно, через сервис  "Обратная связь"   на сайте МОУ детского сада № 5 «Олимпия по адресу:  http://www.ds5-olimpiya.ru/

Все специалисты имеют необходимую квалификацию для осуществления профессиональной деятельности.
МОУ детский сад №5 «Олимпия» имеет:
-   изостудию, занятия проводит  педагог дополнительного образования ЦДО «Олимпия» Юшкова Л.А.;
- кабинет экологии, зеленую лабораторию под открытым небом, образовательную деятельность осуществляет педагог-эколог ЦДО «Олимпия» Бузина Н.А.
- кабинет учителя-логопеда, учителя –дефектолога, педагога- психолога.
- медицинский кабинет, изолятор.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
 

Детский сад № 5 «Олимпия» осуществляет образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, которая направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических, личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья обучающихся - детей дошкольного возраста.

Основными видами деятельности МОУ являются: осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования, а также присмотр и уход за детьми. Основными задачами МОУ Детский сад № 5 «Олимпия» являются:

• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
• создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
• обучение и воспитание на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
• формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности, формирование предпосылок учебной деятельности;
• формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.